1. Страх і сумніви
Попри те, що вже доведена ефективність вивчення мов в ранньому віці, батьки й досі сумніваються. Дехто не хоче витрачати гроші на розвиваючі заняття, бо не бачить миттєвого результату, а відтак – видимої користі. Хтось знаходиться під впливом старшого покоління – бабусь та дідусів, які вважають, що навчання в ранньому віці – безсенсовна втрата часу і дитина повинна просто грати. Хоча в процесі гри вона навчається дуже легко. А дехто думає, що навчання краще відкласти до школи, або поки дитина не опанує рідну мову.
Та насправді, перепон для вивчення іноземної з народження не існує! Якщо тато і мама – носії різних мов – наприклад, української та англійської, то дитина спілкуватиметься вільно двома мовами, розрізняючи їх. Тільки діагноз «затримка психічного розвитку» може відкласти вивчення мов на пізніший термін.
2. Переклад слів на рідну мову
Цю помилку часто допускають початківці. Думаючи, що ми допоможемо дитині, перекладаючи з іноземної на рідну, ми робимо велику помилку. Насправді, дитина запам’ятає лише переклад і не намагатиметься зв’язати його з іноземним аналогом. Коли читаєте чи займаєтеся іноземною, не перекладайте, краще показуйте жестами чи вказуйте на предмети.
3. Неправильна вимова слів
Батьки повинні підвищувати власний рівень володіння мовою, не боятися заглядати у словник та перевіряти свою вимову на спеціальних сайтах, де слова вимовляють носії мови. Діти повинні чути пісні, казки, мультики на мові, яку вивчають.
4. Читання адаптованих книжок
Не треба з дитиною читати «Колобка» в перекладі на англійську, наприклад. На цей випадок у них є своя казка. Придбайте не адаптовані, оригінальні дитячі книжки іноземною мовою. Тоді дитина чутиме справжню живу мову, а не кальку перекладача.
5. Нехтування дидактичними матеріалами
При вивченні мови треба користуватися готовими матеріалами: робочими зошитами, прописами, картинками, флеш-картками тощо. Це позбавить вас від не систематичності в заняттях, ви зможете повторювати та закріплювати пройдений матеріал.
До цього ж типу помилок слід віднести нехтування професійними порадами, уникнення навчання дитини в школі з вивчення мови чи участі в групових заняттях. Такі заняття необхідні, бо саме там дитина вчиться працювати в команді, слухати вчителя та оцінювати себе. Це дуже допоможе їй у школі.
Пам’ятайте: лише наполегливість, систематичність, терпіння та похвала принесуть бажаний результат!
- 4 просмотра
