Житомирская революция в дошкольном образовании. Как 8 детских садов превратились в Центры педагогического партнерства

Родители дошкольников хорошо знакомы с ситуацией, когда утром ребенок в слезах не хочет идти в детский сад. Трудная адаптация, неизвестность и стресс – это стандартный набор ощущений, который годами сопровождает первые шаги ребенка. В Житомире запущен проект, который смело ломает стереотипы, превращая восемь обычных садиков в Центры педагогического партнерства. Житомир Онлайн расскажет об этом больше.

Закон Украины «О дошкольном образовании»

Он вступил в действие с 1 января 2025 года. Согласно этому закону, в учреждения дошкольного образования зачисляются дети до двух лет по желанию родителей. По словам первого заместителя директора Департамента образования Житомирского городского совета Светланы Ковтуненко, в этой возрастной категории детские сады посещают преимущественно малыши в возрасте от 1 года 7 месяцев до 1 года 11 месяцев. По состоянию на июнь 2025 года 123 ребенка в возрасте от 1 до 2 лет посещают 25 УДО.

9-10 июня в Житомире стартовал пилотный проект «Улучшение доступа к услугам дошкольного образования в условиях чрезвычайных ситуаций и раннего восстановления в Украине», координатором которого в областном центре была Светлана Остапчук.

Центр педагогического партнерства

Главная особенность проекта – ориентация на малышей от одного до трех лет, которые посещают детский сад вместе со взрослыми. Это не группа полного дня, а «утренний клуб» для значительно лучшей адаптации. Родители, а возможно бабушки или дедушки, становятся активными участниками образовательного процесса.

Выделена игровая зона, где проходят активные игры для развития крупной и мелкой моторики.

Доступна учебная зона для совместного чтения книг. В этой зоне воспитатели проводят занятия в форме увлекательной игры.

УДО получили все необходимое для безопасной и комфортной образовательной среды, где можно быть собой, учиться и развиваться рядом с другими. Родители, которые находятся рядом на занятиях, могут быть возле ребенка и одновременно дистанционно работать с ноутбуком за столиком.

Что же происходит в Центрах педагогического партнерства?

1. Дети играют и одновременно развивают крупную и мелкую моторику.
2. Они участвуют в активных зарядках, в исследовании предметов и сенсорных играх.
3. В Центре проходит чтение с родителями в учебной зоне.
4. Занятия воспитателей в игровой форме.

По словам Светланы Остапчук, это успешный старт альтернативной модели дошкольного образования, согласно Закону Украины «О дошкольном образовании».

Стресс адаптации

Главной целью Центров педагогического партнерства является адаптация ребенка без слез, а также просвещение родителей. С одной стороны, ребенок спокоен, ведь рядом родной взрослый. Соответственно, ребенок воспринимает детский сад не как стресс или принудительное расставание, а как продолжение игры. Ребенок знакомится с новым миром и получает первый социальный опыт.

С другой стороны, взрослые своими глазами видят методы работы педагогов, уровень безопасности и развития ребенка. Это формирует доверие, поэтому родителям в будущем будет значительно легче оставить малыша на полный день.

Основная информация

Участие в программе полностью бесплатное. График работы – ежедневно (кроме выходных) с 8:00 до 12:00.

Чтобы присоединиться, житомирянам достаточно обратиться в одно из восьми заведений. На официальной странице Житомирского городского совета указан перечень таких заведений: УДО №10, №42, №46, №55, №57, №70, №73 и Центр развития ребенка №41.

В каждом заведении сформированы группы до 15 детей в возрасте от 1 до 2 лет для легкой адаптации. Родители будут сопровождать детей в течение 2-4 часов пребывания в учреждении дошкольного образования. При этом будут дополнительно привлечены заведующие, воспитатели-методисты, практические психологи, воспитатели, участвующие в проекте, прошедшие очное обучение и получившие сертификаты. Светлана Остапчук отмечала, что специалисты работают по специально разработанной программе.

Как к этому относятся житомиряне?

Учитывая активное освещение проекта в местных СМИ и в социальных сетях, можно сделать вывод о преимущественно заинтересованном и положительном отношении житомирян (в основном родителей детей от 1 до 3 лет).

Центры педагогического партнерства создают безопасную игровую среду, в которой ребенок познает мир, а родители при этом получают практические инструменты поддержки развития малыша.